岸和田市立旭小学校

〇１年生が授業ではじめてタブレットを

　使うようになったときの様子です。

　子どもたちはワクワク・ドキドキと

　本当にうれしそうな表情をしていました。

〇タブレットを立ち上げるときには

　アカウント指定とパスワードの入力を行い

　ログインという作業を行います。

〇タブレットの取り扱いは

　とても慣れている子と全くはじめてという子がいるので

　動作をひとつひとつ確認しながら

　作業を進めていきました。

〇この日は学習活動でよく使う

　ロイロノートにアクセスする手順を

　確認していきました。

　これから少しずつ慣れていけると思います。

〇表題にあるソーシャルスキルトレーニングとは

　子どもたちが対人関係などのスキルを

　ロールプレイやゲームなどを通じて

　身につけることによって、

　学校などの社会生活での人間関係づくりを

　円滑に営んでいくための学習プログラムです。

〇具体的には実際に困った日常場面などを想定して

　その適切な解決方法を練習していくことで

　自分の性格や特性に合った

　適切な振る舞いなどを学んでいく取り組みです。

〇今回は５・６年生の子どもたちを対象に

　スクールカウンセラーの先生から

　友だちへの声がけや接し方の違いによって

　トラブルに発展してしまったり

　上手に意思疎通を図ることができたりする

　具体的な事例などを紹介してもらいながら、

　その時の「自分の怒り」をどうコントロールしていくかという

　アンガーマネジメントについての学習をしました。

〇子どもたちの学校生活でのカッとなりやすい

 「ある・ある」場面を捉えながら

　良好な人間関係を保つために

　自分たちはどう行動すればよいのかを

　グループワークを通じて

　個々が考え、意見を交わしあっていきました。

〇今回の取り組みが

　子どもたちの学校生活にも

　よい影響をもたらせてくれることを願っています。

〇本年度の重点目標のひとつとして

　ラストイヤーとなる旭幼稚園との

　幼小交流の充実を掲げています。

〇１年生は入学してから２ヶ月が過ぎましたが

　今日の幼小交流では入学前の気持ちに

　立ち戻ったのかとても熱心に遊ぶ姿が

　とても印象的な幼小交流となりました。

〇子どもたちが仲良く手をつなぎながら

　遊んでいる様子はとても微笑ましい１コマです。

〇６月１２日の２～３校時にかけて

　１・２年生の児童を対象にした

　交通安全教室を開催しました。

〇運動場に道路を想定した線を引いて

　シミュレーション形式で

　道路の歩き方について学びました。

　道路上での危険や安全確保について

　警察の方や交通指導員の皆さん、市役所の職員さんから

　ていねいで具体的なアドバイスをいただきました。

〇その他の学年についても

　交通安全に関するＤＶＤの視聴や

　ワークシートなどに取り組みながら

　学校全体で交通安全について

　しっかりと考えていく１日となりました。

〇みんなの力で交通事故ゼロの学校にしていきたいですね。

　ご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。

〇「劇団ポプラ」の皆さんに来ていただき

　演劇鑑賞会を開催しました。

　演目は「オズの魔法使い」です。

〇プロの素晴らしい演技とダンスや歌唱

　本格的なミュージカルの迫力に

　子どもたちもとても見入っていました。

〇また演出や舞台装置もとても凝っていて

　体育館での演劇とは思えない

　臨場感やサプライズが盛りだくさんでした。

〇笑いあり、スリルあり、感動ありの

　とても楽しい演劇鑑賞会となりました。

　あっという間に時間が過ぎてしまいました。