岸和田市立旭小学校

〇令和６年度の重点目標 の 第２番

「生徒指導体制の充実」

＜具体的な取り組みについて＞

（１）いじめに対する学校の対応との再確認

　　・本校における「いじめ防止」の対応について（4月19日）

　　・いじめの定義、いじめの認知と認定、家庭連絡

（２）子どもたちのケア・サポート体制の拡充

　　・校内における生徒指導体制の見直し・役割分担

　　・特別支援教育支援員・介助員・学習支援員などサポート役を増員

　　・学生ボランティア・インターンシップの積極的な受け入れ

　　・スクールカウンセラー・スクールソーシャルワーカーとの連携強化

（３）児童の交流活動の充実

　　・幼小連携・保幼小連携

　　・ペア学級交流・異年齢間交流の促進

　　・岸和田支援学校との交流

　　・土生鼓おどりの継承（世代間交流）

（４）外部講師・ゲストティーチャーの登用

　　・非行防止教室

　　・子ども向けソーシャル・スキル講習会

　　・岸和田少年サポートセンターの学校訪問

　　・お話し配達・お話し会

（５）学校生活を基盤としたクラスづくり・集団づくり

　　・休み時間の「みんなあそび」

　　・学校行事に向けた「実行委員会活動」

　　・運動会・音楽会に向けた自主練習活動

（６）小中一貫教育を視野に入れた取り組み

　　・ソーシャル・スキル・トレーニング

　　・小中一貫合同研修会

　　・課題のある児童への「立ち直り支援」

〇１１月２２日（金）

　岸和田市子ども文庫連絡会（岸子連）の方々に

　お話し配達にきていただきました。

〇本の読み聞かせとともに

　手遊びやブックトークなど

　いろいろな本の楽しみ方を

　体験することができました。

〇岸子連の皆さん、本当にありがとうございました。

〇１１月１４日（木）

　旭小学校４年生が岸和田支援学校を訪問して

　支援学校交流を実施しました。

〇本校では障がいのある子どもとない子どもとの

　交流活動や共同学習を積極的に進めながら、

　相互のふれあいや学びあいを通じて

　豊かな人間性を育む取り組みを続けています。

〇支援学校のお友だちは

　ひとりひとりが特製の車イスを使っているので

　先生からそのことについて

　詳しく教えていただきました。

〇最初はお互いに少し緊張した様子でしたが

　自己紹介やゲーム活動を通じて

　だんだんと仲良くなっていくことができました。

〇子どもたちは交流活動を通じて

　同じ社会に生きる人間として、

　お互いを正しく理解し、

　共に助け合い、支え合って生きていくことの大切さを

　体験的に感じ取っているようでした。

〇本校では全ての児童が

　支援学校との貴重な交流活動を経験していきます。

　共に生き、共に育つ

　旭小学校の取り組みを

　これからも大切に進めてまいります。

〇去る１１月８日（金）・９日（土）の２日間

　伊勢・志摩方面への６年生修学旅行を実施しました。

〇１日目はパルケ・エスパーニャでの

　グループ活動を行いました。

〇自分たちで話し合って計画したスケジュールに沿って

　アトラクションを楽しみながら園内を散策します。

〇ラッキー！キャラクターと出会えました。

　みんなでハイ・ポーズ！！

〇閉園の時間までたっぷりと存分に楽しみました。

〇旅館では豪華な夕食をいただきながら話もはずみます。

〇夕食後は旅館のおみやげ屋さんで楽しくお買い物。

〇２日目は、鳥羽水族館・おはらい町の散策です。

　よい天気に恵まれて

　美しい夜明けから２日目はスタートしました。

〇鳥羽水族館では珍しい生き物とのふれあいを楽しみました。

〇おはらい町では

　古い町並みに歴史を感じながら

　買い物や食べ歩きを楽しみました。

〇道中、大きな事故や病気もなく

　みんなが元気に参加できたことが

　とてもよかったです。

　本当に楽しい修学旅行となりました。